关于举办第十一届校园辩论赛的通知
为了进一步落实学院《关于加强校园文化建设的实施意见》的文件精神,有效加强校风学风建设,丰富校园文化生活,加强学生综合素质的培养,院团委决定举办我院第十一届校园辩论赛,现将相关事宜通知如下: 一、主办单位:院团委 承办单位:院学生会 协办单位:系学生会 二、比赛流程:该比赛分班级辩论、系部辩论、全院总赛三个阶段完成。 1、班级选拔:4月25日前各班级内部组织比赛并组建团队参加所在系部的系部预赛。 2、系部预赛:各系部根据实际情况在本系部内组织系部辩论,并于5月10日前选拔一支班级代表队(包括领队一名、一、二、三、四辩辩手各一名,替补辩手两名)报院学生会学习部参加全院总赛(报名时注明领队、各辩手的姓名、性别、班级、联系方式)。 3、全院总赛:院学生会于5月份分初赛、复赛、决赛三轮组织全院总赛。 初赛:八支代表队抽签决定对辩方与正反方,使用同一辩题在各场地同时进行,采用单项淘汰制决出胜出的四支代表队进入复赛; 复赛:四支代表队抽签决定对辩方与正反方,使用同一辩题在各场地同时进行,分别决出胜、负。 第三轮:上一轮中负出的两支代表队抽签决定正反方争夺季军;上一轮中胜出的两支代表队抽签决定正反方,争夺冠亚军。 三、比赛辩题 班级辩论、系部辩论辩题由组织者参照第十一届校园辩论赛参考辩题(见附件3)自拟;全院总赛各轮比赛辩题将从第十一届校园辩论赛参考辩题中选取,在赛前一周通知。 四、活动组织 1、各系部参照本活动通知制定相应的活动方案,并于4月18日前上交至院学生会。 2、班级辩论、系部辩论由各系部学生会负责协调组织,具体实施。 3、全院总赛中的初赛、复赛由抽到正方的系部承办,负责场地等基本组织工作,决赛由院学生统一组织。 4、各场比赛中的评委、主持人、计时员、计分员等工作人员将从参赛各系抽调,由院学生会统一协调分配。 五、奖项设置 比赛评出冠、亚、季军、优秀组织奖各一名,每场比赛评出相应的最佳辩手一名。
附件1、第十一届校园辩论赛辩论规则 附件2:第十一届校园辩论赛计分方法及评分标准 附件3、第十一届校园辩论赛参考辩题
二〇一五年四月十二日
附件1:校园辩论赛辩论规则 校园辩论赛比赛分开篇立论、立论攻辩、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段。 一、开篇立论:从正方开始,由双方一辩分别做开篇立论,时间各4分钟。 二、立论攻辩:立论攻辩分攻辩问答与攻辩小结两个部分。 1、攻辩问答:从反方开始,正反方在二、三辩中确定一位辩手向对方二、三辩中的一位辩手提3-5个问题,累计计时,总时间不超过60秒;回答方累计计时,总时间不超过2分钟;问答双方不得中途换人。 2、攻辩小结:从反方开始,由二、三辩中未参与攻辩问答阶段中回答问题的一位辩手做攻辩小结,时间90秒。 三、自由辩论:从正方开始发言,双方进行自由辩论;单方累计计时各8分钟,一方时间用完,另一方可选择继续发言直到时间用完,亦可放弃发言。 四、观众提问:由现场观众针对辩题及双方表现向双方辩手分别提2-3个问题,经评委确认问题有效后辩手作答,单个问题回答时间不找过1分钟;无观众提问时本环节自动取消。 五、总结陈词:从反方开始,双方四辩分别做总结陈词,时间各4分钟。 说明:1、计时标准:发言者站定后计时开始,落座后计时结束。 2、具体比赛中涉及本辩论规则未确定事宜者,由活动主办方补充说明。 附件2:校园辩论赛计分方法及评分标准 一、评分说明:评委根据评分标准为各辩手及正反方团队分别打分;各辩手得分与所在团队得分总和为团队最终得分,高者胜出;双方辩手个人得分最高者为该场最佳辩手。 二、辩手评分标准(10分) 1、形象气质:仪态端庄,举止得体,文明礼貌,大方自然,(1分) 2、语言表达:全程脱稿,语言流畅,措辞准确,风趣幽默,(2分) 3、逻辑思维:抓住要点,立论科学,层次清晰,逻辑严谨,(3分) 4、辩论技巧:切中要害,论据充足,技巧熟练,敏捷从容,(3分) 5、综合表现:旁征博引,内涵丰富,有效配合,风格鲜明,(1分) 三、团队评分标准(10分) 1、开篇立论:立论精准,逻辑严谨,分析透彻,论证有力;(2分) 2、立论攻辩:设问精巧,简明深刻,回答精准,严谨巧妙;(2分) 3、自由辩论:,灵活敏捷,驳论精到,稳抓要害,善用技巧;(2分); 4、总结陈词:把握全局,升华提炼,严谨清晰,质疑固本;(2分) 5、综合表现:立论统一,配合默契,回应巧妙,风格鲜明;(2分)
附件3、第十一届辩论赛参考辩题
| 正方论点 | 反方论点 | 1 | 大学生就业应该干一行爱一行 | 大学生就业应该爱一行干一行 | 2 | 金钱追求与道德追求可以统一 | 金钱追求与道德追求不能统一 | 3 | IQ诚可贵,EQ价更高 | EQ诚可贵,IQ价更高 | 4 | 网络使人们更亲近 | 网络使人们更疏远 | 5 | 人的自我实现过程重于结果 | 人的自我实现结果重于过程 | 6 | 网聊有聊 | 网聊无聊 | 7 | 网络对大学生的影响利大于弊 | 网络对大学生的影响弊大于利 | 8 | 相处容易相爱难 | 相爱容易相处难 | 9 | 大学生“求博”更利于个人发展 | 大学生“求专”更利于个人发展 | 10 | 谈恋爱是大学生的选修课 | 谈恋爱是大学生的必修课 |
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